（1）根據工作職能總結
這是一種最主要的總結角度，常用于年度工作報告，用于對工作進行全面總結。
如稅務部門的主要職能是“執好法、收好稅、帶好隊、服好務”，某省國稅局在總結工作時就歸納為“稅收收入躍上新臺階；依法治稅得到新加強；隊伍素質有了新提高；納稅服務有了新改進”等部分，這就是從工作職能出發來總結工作的。
（2）根據工作思路總結
如果工作思路與眾不同或別有創新，可以圍繞工作思路來總結。
如某省國稅局抓稅收分析工作，先從宏觀稅負查找可能存在問題的行業，然后再對該行業可能存有疑點的企業進行微觀評估，然后進一步總結經驗、汲取教訓、制定制度，形成長效機制。整項工作思路清晰，層層遞進，富有啟發性。該單位在總結時就歸納為“宏觀分析定方向；微觀分析找問題；健全機制求長效”三部分。一般來說，用這種角度來總結工作，效果好壞主要取決于思路是否清晰、深刻、新穎。
（3）根據工作特色總結
這種方法常用于專項工作的經驗介紹，需要充分掌握材料，并從大量的資料中挖掘出閃光點。
如有位同志承擔了撰寫本單位思想政治工作總結的任務，抓住本單位思想政治工作“工作扎實、細致耐心、方式靈活、領導帶頭”的特點進行總結，就歸納為“立足一個實字，增強思想政治工作的針對性；著眼一個細字，增強思想政治工作的感染力；突出一個活字，增強思想政治工作的吸引力；強調一個帶字，增強思想政治工作的感召力”等部分。
選用這種角度，對作者的寫作能力要求很高，但寫好了就別具一格，很有說服力。
（4）根據采取的工作措施總結
主要用于對某方面的工作進行總結。
如某市紀檢部門抓“執行力建設”時采取了“統一思想、轉變作風、加強督辦、素質培訓”四大措施，總結時就歸納為“統一思想抓落實；轉變作風抓落實；督促檢查抓落實；提高能力抓落實”四部分。
又如某市工商局從“教育引導、內外監督、健全制度和嚴格懲處”等方面抓規范執法工作，總結時就歸納為“創新載體，提升教育的針對性；內外并重，增強監督的實效性；建章立制，確保機制的長效性；狠抓不懈，提高查處的準確性”。
（5）根據開展工作的時間總結
這種方法一般用于對專項工作進行總結。
如完成某個重點項目后，從“領導重視，精心組織；制定方案，分工負責；加強協調，形成合力；抓好試點，健全方案；狠抓落實，強化執行；總結提高，優化改進”等六方面進行總結，采取的角度就是開展工作的先后順序。這種方式優點是能完整描述整項工作的全貌，缺點是重點不突出，容易變成流水賬。
（6）根據“關鍵詞”總結
黨代會、中央全會等各種重要會議，往往會提出一些新的理念，出現一些熱點詞匯。合理利用這些熱點詞匯來總結工作，既可以體現時代氣息，又可以提升文稿的高度。
例如有一次，筆者參加市政協的一個會議，市領導在講話時抓住政協的“協”這一關鍵字進行總結論述，“第一，所謂相‘協’，首要之義為協商；第二，所謂相‘協’，又有協力之義；第三，所謂相‘協’，又有協和之義；第四，所謂相‘協’，還有協同之義”。所以，經常關注黨中央的最新精神和理念，善于提煉、總結關鍵詞或字，也能開闊思路，提高總結的水平。
（7）根據參與工作的主體總結
當某方面工作或者某個重大項目完成后，一般都要召開會議，總結工作，表彰先進。這種場合的總結部分，往往圍繞參與該工作的各主體來構思。
如某次抗洪搶險救災工作總結表彰會議的總結部分就采用了這種方法，“在整個抗洪搶險中，黨中央高度關注……；受災省區的各級黨委和政府，認真貫徹執行黨中央、國務院的方針……；人民解放軍和武警部隊堅決響應黨和人民的召喚……；人民群眾是奪取抗洪搶險勝利的主力軍和真正英雄……”，這是按參與主體總結的一個范例。
（8）根據解決的問題總結
在總結工作時，針對解決的問題來歸納，往往也會取得很好的效果。
如某單位的服務部門總結工作，從解決“臉難看、事難辦、門難進”等問題出發，將工作總結為“進一步提高服務意識，盡量讓老百姓少受一點氣；進一步改進服務環境，盡量讓老百姓少跑一點路；進一步優化服務手段，盡量讓老百姓少花一點錢；進一步提升工作效率，盡量讓老百姓少排一點隊”四個方面。用這種角度來總結工作，針對性強，直接鮮明，能給人留下較深的印象。
工作總結寫作技巧：
從性質上講，個人總結是種介于“公文”與“私文”之間的文體，雖然記錄的是個人的事，卻帶著一絲公文的色彩。從功能上講，個人總結是特定時間段內個人工作和思想狀態的真實反映，記錄著個人成長發展的軌跡。從價值上講，個人總結既是展示能力素質和工作業績的重要載體，也是總結經驗、發現不足的有效途徑。筆者以機關工作人員的年度個人工作總結為例，同大家分享寫好個人總結的“五要訣”。
一、要有內容
年度個人工作總結要客觀真實地反映一年的工作情況。
首先要做到全面收集材料。具體可按照兩個脈絡進行：一是縱向的時間脈絡，從年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每個月、每個時間段做了什么，要清清楚楚；二是橫向的職責脈絡，按照你所從事的工作，分門別類、一項一項匯總材料?？v向和橫向兩個脈絡收集的材料匯集到一起，就形成了比較全面的全年工作坐標系，完成了哪些工作一目了然。
其次，內容要“實”，不寫空話、套話。個人總結的內容以具體、有針對性為宜，讓人能夠通過總結了解總結者工作的真實情況，看出其不同于他人之處。切忌把一些大的政策和活動生硬地套在總結里，只字不提你具體做了哪些工作，甚至空喊一些口號，把總結寫得很宏觀、很“高大上”，飄飄然不知所云。
比如，你寫參加學習教育，如果只是泛泛地講參加了學習教育，就太過空泛，應該結合實際，講一講具體學習了哪些內容，必學內容完成得怎么樣，在此基礎上學了哪些選學內容，取得了哪些成效，參加學習教育有什么收獲體會等，這樣才能全方位、立體式地反映出學習的實際情況。
二、要有邏輯
年度個人工作總結行文有其特定的邏輯，一般應包括幾個方面：
年度工作學習的基本情況；
取得的成績、積累的經驗；
存在的不足和問題；
下一步工作打算。
這一邏輯比較符合認識事物中“是什么——為什么——怎么辦”的一般規律。在基本情況部分，一般應包含思想政治理論學習、業務工作、遵規守紀情況等內容，與考察干部“德、能、勤、績、廉”的要求相對應。
要注意這部分內容一般不按照時間順序來羅列，避免寫成拉拉雜雜的流水賬。當然，如果其間有工作調動等特殊情況，可以按照時間轉換、分階段來寫。比如，上半年在一個部門工作，下半年在另一個部門工作，則可分兩個部分來寫工作情況，但在具體階段中，不宜按月記錄。
成績和經驗可以獨立成為一部分，也可以分散在各項工作之后。不足和問題、下一步工作考慮則應該分別獨立成為一個部分。這些內容往往在撰寫總結時容易被忽略，卻是一篇好的總結必不可少的部分，體現著總結者對工作的深層次認識和思考。
三、要有重點
一篇總結如果平鋪直敘、四平八穩，那么閱讀者就會不得要領，無法深入把握總結者工作的情況，讀來也會味同嚼蠟、索然無味。因此，一定要把工作中的重點、亮點找出來，這些重點、亮點便是寫總結的關鍵點和著力點。
一般而言，重點、亮點應從幾個方面去總結：
一是理論學習方面重點學習掌握的內容，其要求的學習內容必然成為相應階段的學習重點，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出臺的黨內法規，這些時效性比較強、影響力比較大的內容往往也都是學習的重點；
二是業務方面的重點工作任務，包括所承擔和參加的重點工作、難點工作、有較強創新性的工作、取得明顯成效的工作；
三是參加的重要會議、培訓等活動，其中給你帶來較大的收獲和感受的，也都是需要總結的內容。
在總結時，要力求內容翔實、重點突出、不吝筆墨，寫清楚你是怎么做的、有什么考慮、取得什么成效，結論性的東西要有具體事例或數據支撐；要力爭寫出今年與往年的不同，寫出與別人的不同，這樣才能使總結更加厚實，彰顯出特色。
四、要有分寸
個人總結是你寫自己，既要避免過分夸大成績的“王婆賣瓜”，也要避免刻意回避問題的“蜻蜓點水”。
講成績要力求實事求是，一就是一，二就是二，取得了多大成績就是多大成績，不要自我包裝、自我吹噓。這里要注意的是，在使用“圓滿完成”“成績優異”“名列前茅”“空前絕后”“產生巨大成效”等帶有明顯夸贊含義的詞語時，必須慎重，適當留有余地，盡量用客觀事實說話，不要自己評價，把話講得太滿，給人不好的印象。
在講完成的工作內容時，表意要清楚，哪些是“承擔”的，哪些是“參與”的，哪些是“牽頭”的，哪些是“配合”的，都要分清楚、寫明白。不能把集體完成的工作說成獨立完成的，或者把承擔一部分工作說成是全部工作，造成閱讀者的誤解。
講存在的不足和問題，要客觀、到位，堅持問題導向，突出針對性，深入透徹地剖析工作中值得思考總結的內容，不回避問題，不避重就輕，更不能隨便找一些“大路貨”的問題，浮皮潦草地一筆帶過。事實上，講不足是撰寫總結非常重要的步驟，是閱讀者格外關注的內容，也是總結者通過自我總結取得完善提高的關鍵。如果一篇總結里只有成績沒有問題，那肯定不是一篇好的總結。
五、要有誠意
這是指總結者的態度要坦誠，即使是一篇普通的工作總結，也要用心、用情去寫，寫出真情實感來?？偨Y要做到文通句順、用字用詞準確，沒有錯訛之處，這是重視和認真的體現。更重要的是，要誠實地面對自己，深入地總結工作，讓人從總結中看到思想、看到精神、看到力量，真正把撰寫總結的過程，變成自我認知、自我勉勵的過程，變成真正使自己有所感悟、有所提高的過程，這也是撰寫總結的初衷和價值所在。